Tujuan Model Pembelajaran Talking Stick
Walaupun dalam penerapan model ini sangat terlihat permainan, akan tetapi model pembelajaran ini mempunyai tujuan yang harus dicapai. Berikut adalah tujuan-tujuan yang harus dicapai dalam model pembelajaran ini:
- Meningkatkan antusiasme siswa saat beraktivitas selama kegiatan pembelajaran
- Melatih siswa agar lebih berani dan mampu berbicara atau mengeluarkan pendapatnya di depan umum
- Menciptakan suasana pembelajaran yang hangat, menyenangkan, dan tidak menegangkan
- Melatih mental siswa agar lebih percaya diri saat dihadapkan oleh sebuah pertanyaan
- Mendidik siswa agar mampu bekerja sama dan bergotong royong dalam memecahkan suatu masalah dengan teman-temannya
Model ini bertujuan untuk membangun aktivitas siswa, sehingga dapat meningkatkan kemampuan kognitif, afektif, dan psikomotorik siswa. Model pembelajaran ini juga dapat dilaksanakan baik di dalam maupun di luar kelas.
Langkah-Langkah Penerapan Model Pembelajaran Talking Stick
Untuk menerapkan model pembelajaran Talking Stick ini, guru harus melakukan langkah-langkah berikut:
- Guru harus membentuk kelompok yang terdiri dari beberapa orang, misalnya lima orang siswa.
- Guru kemudian menyiapkan tongkat yang panjangnya sekitar 15-20 cm.
- Setelah itu, guru menyampaikan materi pokok yang akan dipelajari, kemudian memberikan kesempatan pada masing-masing kelompok untuk membaca dan mempelajari materi tersebut.
- Siswa berdiskusi untuk membahas masalah yang terdapat di dalam wacana tersebut.
- Setelah kelompok selesai membaca materi pelajaran dan mempelajari isinya, guru mempersilahkan anggota kelompok untuk menutup isi bacaan.
- Guru mengambil tongkat dan memberikan kepada salah satu anggota kelompok, setelah itu guru memberi pertanyaan dan anggota kelompok yang memegang tongkat tersebut harus menjawabnya, demikian seterusnya sampai sebagian besar siswa mendapat bagian untuk menjawab setiap pertanyaan dari guru
- Siswa lain boleh membantu menjawab pertanyaan jika anggota kelompoknya tidak bisa menjawab pertanyaan.
- Guru memberikan kesimpulan atas pembelajaran yang telah dilakukan pada hari itu.
- Guru melakukan evaluasi/penilaian, baik secara kelompok maupun individu, dan kemudian menutup pembelajaran.
Halaman berikutnya
Kelebihan model pembelajaran..
Halaman : 1 2 3 Selanjutnya
