Struktur Kurikulum Merdeka Jenjang SMK
Struktur Kurikulum Merdeka jenjang SMK terbagi menjadi 2, yaitu:
- Pembelajaran intrakurikuler
Kegiatan pembelajaran intrakurikuler mengacu pada capaian pembelajaran (CP). Kegiatan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila ditujukan untuk memperkuat capaian Profil Pelajar Pancasila dengan mengacu pada Standar Kompetensi Lulusan.
Dalam Kurikulum Merdeka, setiap muatan atau mata pelajaran pada Jam Pelajaran (JP) di atur per tahun. Setiap satuan pendidikan dapat mengatur alokasi waktu untuk setiap minggunya secara fleksibel untuk satu tahun ajaran.
Selain itu, setiap satuan pendidikan juga dapat menambahkan muatan lokal dengan karakteristik daerahnya secara fleksibel melalui 3 (tiga) pilihan, yaitu :
– Mengintegrasikan ke dalam mata pelajaran lain;
– Mengintegrasikan ke dalam tema Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila;
– Mengembangkan mata pelajaran yang berdiri sendiri.
2. Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
Untuk pelaksanaan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dapat dilaksanakan secara fleksibel, baik dari segi muatan dan juga waktu pelaksanaan.
Secara muatan, Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila harus mengacu pada capaian Profil Pelajar Pancasila sesuai dengan fase peserta didik dan tidak harus dikaitkan dengan Capaian Pembelajaran (CP).
Selain itu, pengelolaan waktu pelaksanaan projek bisa dilakukan dengan menjumlahkan alokasi Jam Pelajaran (JP) dari semua mata pelajaran dan jumlah total waktu pelaksanaan masing-masing projek tidak harus sama.
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dialokasikan sebesar 30% dari total Jam Pelajaran (JP) per tahun.
Halaman Berikutnya
Alokasi Waktu Mata Pelajaran dalam Implementasi Kurikulum Merdeka Jenjang SMK
Halaman : 1 2 3 4 Selanjutnya
