Peserta dapat download materi diklat tanpa membayar sedikit pun (gratis) memalui artikel berikut ini, diklat nasional Cara Menciptakan Kelas Interaktif dalam Pembelajaran di Kurikulum Merdeka telah terlaksana pada hari Senin, 12 September 2022 pukul 19.00 WIB sampai dengan selesai melalui aplikasi Zoom Meeting dan Streaming Youtube.
Sebelum melakukan download materi diklat gratis ini, peserta dapat sedikit memahami ulasan yang berkaitan dengan isi materi diklat nasional pada artikel ini. Diklat gratis ini terselenggarakan bagi seluruh guru maupun masyarakat umum di Indonesia dalam rangka menambah wawasan dan juga kompetensi pendidik.
Bersama dengan Narasumber yang ahli pada bidangnya yakni Ibu Diana Earlyana Lesmana, S.Pd.I. Beliau merupakan salah satu praktisi dan assesor. Diklat nasional ini juga memfasilitasi para peserta dengan mendapatkan sertifikat 4JP bernama, diklat kit (file materi, undangan, rekap daftar hadir), dan juga akses zoom meeting dan live streaming youtube. Dengan demikian, peserta dapat download materi diklat gratis Cara Menciptakan Kelas Interaktif dalam Pembelajaran di Kurikulum Merdeka.
Menciptakan kelas interaktif dalam pembelajaran di kurikulum merdeka ini menjadi salah satu upaya untuk membentuk semangat peserta didik dalam mempelajari hal yang baru. Pada kurikulum merdeka, diharapkan dapat membuat peserta didik dan guru memiliki kebebasan dalam berinovasi dan bertindak pada saat pembelajaran berlangsung.
Konsep kurikulum merdeka ini menuntut pada guru untuk memberikan waktu lebih banyak dalam menggali dan mengembangkan potensi yang ada pada guru dan juga peserta didik. Peserta didik diharapkan mampu berfikir kritis, kreatif, interaktif, dan berinovasi agar dapat mencapai tujuan pembelajaran di kurikulum merdeka.
Model pembelajaran Interaktif adalah suatu cara pembelajaran yang dilakukan guru pada saat menyajikan bahan pelajaran. Pada model pembelajaran ini guru menjadi peran utama untuk menciptakan situasi interaktif yang edukatif, yakni interaksi antara guru dengan siswa, siswa dengan siswa dan dengan sumber pembelajaran dalam menunjang tercapainya tujuan belajar.
Dalam mencapai tujuan pembelajaran pada kurikulum merdeka, menciptakan kelas interaktif merupakan salah satu cara untuk mencapai pembelajaran yang bermakna. Dalam menciptakan kelas yang interaktif ini membutuhkan peran guru sebagai fasilitator untuk menciptakan dan mengembangkan kelas menjadi interaktif dan peserta didik sebagai pembelajaran aktif.
Dalam proses pembelajaran seorang guru harus mengajak siswa untuk mendengarkan, menyajikan media yang dapat dilihat, memberi kesempatan untuk menulis dan mengajukan pertanyaan atau tanggapan sehingga terjadi dialog kreatif yang menunjukan proses belajar mengajar yang interaktif. Dalam situasi belajar yang seperti ini siswa akan mendapatkan pengalaman yang berkesan, menyenangkan dan tidak membosankan. Model pembelajaran kelas interaktif juga dapat memudahkan siswa untuk memahami materi yang telah disampaikan guru.
Halaman Selanjutnya
Halaman : 1 2 Selanjutnya
