2. Tahap Menumbuhkan
Pada tahap ini, komunitas praktisi diharapkan mampu menyebarluaskan pengetahuan dan praktik pembelajaran di sekolah sehingga dapat mencapai kualitas pendidikan yang baik. Terdapat beberapa strategi yang dapat dilakukan pada tahap ini yaitu :
a. Menyelenggarakan Pertemuan Belajar Secara Rutin
Kegiatan ini akan memberikan kekuatan dalam proses pelajar anggota di dalam suatu komunitas. Dalam pertemuan rutin ini akan difasilitasi oleh anggota komunitas untuk saling berbagi ilmu beserta pengalaman praktik yang baik di sekolah dan dampak yang dirasakan oleh peserta didik.
b. Mendorong dan Mendampingi Anggota Komunitas Menerapkan Hasil Belajar
Pada strategi ini guru diupayakan untuk mendorong serta mendampingi para anggota komunitas dalam proses perancangan, diskusi, dan pemecahan masalah yang dibahas dalam komunitas. Bentuk dorongan dan pendampingan ini berupa memberikan semangat dan motivasi, memberikan saran, serta berbagi ilmu dan pengetahuan dalam praktik pembelajran di sekolah.
c. Mendokumentasikan dan Membagikan Hasil Belajar
Tahap dokumentasi ini sangat penting dan memiliki manfaat yaitu dapat dijadikan sebagai sumber belajar bagi anggota komunitas secara lebih luas. Bentuk dokumentasinya dapat berupa vieo, gambar, mapun rekaman audio. Dokumentasi ini juga harus dipublikasikan sebagai salah satu konten pembelajaran atau praktik pembelajaran, yang kemudian akan menjadi topik pembahasan dalam percakapan bermakna yang dilakukan oleh anggota komunitas praktisi yang lainnya. Hasil dokumentasi ini jugabharus dikelola denga sebaik mungkin karena sangat bermanfaat untuk proses monitoring dan evaluasi dalam mencapai tujuan belajar anggota komunitas praktisi.
3. Tahap Merawat Keberlanjutan
Pada tahap ini, komunitas praktisi harus memastikan setiap proses pelaksanaan sudah berjalan dengan baik dan membawa dampak positif bagi seluruh anggota komunitas dan peserta didik. Terdapat bebrapa strategi yang dilakukan pada tahap ini yaitu mengembangkan anggota menjadi penggerak komunitas praktisi, mengadakan kolaborasi dengan pihak-pihak diluar komunitas, dan menyelenggarakan proyek kegiatan untuk peserta didik.
Dengan mengikuti tahapan-tahapan diatas diharapkan mampu untuk implementasi mengembangkan komunitas praktisi serta dapat mencapai tujuannya serta dapat meningkatkan kompetensi yang dimilikinya.
Segera hadir, diklat bersertifikat 92 JP, dengan judul “Kupas Tuntas Pengimplementasian Pembelajaran Berdiferensiasi dengan Pembelajaran Sosial Emosi (PSE) pada Kurikulum Merdeka” tanggal 3-13 Sepetember 2022. Harga normal 189.000. Daftar sekarang dan dapatkan harga khusus Rp. 139.000 saja. Silahkan transfer biaya Pendaftaran pada rekening 1448054960 (BNI) An. Idha Qolbiyatul Fithriya. Kemudian mengisi link Pendaftaran https://bit.ly/HK-Pemb-Berdiferensiasi92JP
DAFTAR SEKARANG! Silahkan hubungi narahubung berikut ini apabila ingin dibantu mendaftar:
Narahubung:
http://wa.me/6289660221212 (Admin Idha)
http://wa.me/62881010750023 (Admin Lidiyah)
-LAN
Halaman : 1 2
